2月29日，海南省人民政府网发布《海南省学前教育发展布局规划(2020-2035年)》和《海南省中小学教育发展布局规划(2020-2035年)》，对幼儿园、中小学数量及学位供给等做了规划布局。
2020-2035年学前教育和
中小学教育发展布局规划
具体都有哪些内容？
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海南省学前教育发展布局规划(2020 - 2035年)
海南省学前教育发展布局规划指标表
注①：公办园和普惠性民办园在园幼儿数占全部在园幼儿数的比例；
注②：每千人常住人口拥有省级示范幼儿园和省一级幼儿园的学位数量；
注③：每千人常住人口拥有县（市）级示范幼儿园和县（市）一级幼儿园的学位数量；
注④：每万人常住人口拥有国际化学前教育的学位数量；
注⑤：学前教育专业毕业和接受学前教育专业培训教师占全部教师的比例。
规划布局
幼儿园学位需求
到2020年，全省学前教育学位总需求为40.4万个。
到2025年，全省学前教育学位总需求为48.2万个。
到2035年，全省学前教育学位总需求为49.6万个。
公办幼儿园规划布局
到2020年，全省公办幼儿园达到797所，公办学位数达到20.2万个左右。
到2025年，全省公办幼儿园达到1243所，公办学位数量超过26.5万个。
到2035年，全省公办幼儿园达到1402所，公办学位数量超过32.2万个。
普惠性幼儿园规划布局
到2020年，全省普惠性幼儿园达到2316所左右，普惠性幼儿园学位数达到32.3万个左右。到2025年，全省普惠性幼儿园达到2582所左右，普惠性幼儿园学位数超过40.9万个。到2035年，全省普惠性民办园达到3182所左右，普惠性幼儿园学位数超过47.1万个。
国际化幼儿园规划布局
到2020年，全省国际化幼儿园达到3-5所。
到2025年，全省国际化幼儿园达到8-12所。
到2035年，全省国际化幼儿园达到12-21所。
特殊教育幼儿园规划布局
到2020年，全省公办特殊教育幼儿园达到5所。
到2025年，全省公办特殊教育幼儿园达到19所。
到2035年，全省公办特殊教育幼儿园达到24所。
海南省中小学教育发展布局规划(2020 - 2035年)
海南省中小学教育发展布局规划指标表
注①：每万人常住人口拥有国际化学前教育学位的数量；
注②：小学标准班额为每班少于等于45人，初中标准班额为每班少于等于50人；
注③：根据《海南省义务教育阶段规范化学校督导评估方案》评估为省级示范化学校的数量占全省完小、初级中学、九年一贯制学校的百分比；
注④：拥有省一级学校的市县数量占全省市县数量的百分比；
注⑤：通过教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》督导评估的县（市、区）数量占全省县（市、区）数量的百分比。
规划布局
中小学学位需求
到2020年，全省中小学教育学位需求量为145.8万个，其中小学90.5万个、初中37.3万个、普通高中18.0万个。
到2025年，全省中小学教育学位需求量为159.5万个，其中小学99.2万个、初中39.8万个、普通高中20.5万个。
到2035年，全省中小学教育学位需求量为173.4万个，其中小学97.1万个、初中49.5万个、普通高中26.8万个。
普通中小学校规划布局
到2020年，全省普通中小学校（不含农村教学点）达到1945所，中小学学位总量达到146万个。
到2025年，全省普通中小学校（不含农村教学点）达到1965所，中小学学位总量达到160万个。
到2035年，全省普通中小学校（不含农村教学点）达到2035所，中小学学位总量达到174万个。
国际化学校
到2020年，全省提供国际化教育的学校达到12-16所；到2025年，全省提供国际化教育的学校达到25-33所；到2035年全省提供国际化教育的学校扩展至沿海主要市县。
特殊教育学校
到2020年，全省特殊教育学校达到19所，覆盖14个县（市、区）。
到2025年，全省特殊教育学校保持19所的数量规模不变，学校软硬件条件和教学质量进一步提升。
到2035年，全省特殊教育学校达到24所，每个县（市、区）基本布局1所特殊教育学校。
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